มุสลิมปัตตานีกว่า 300 คน ร่วมละหมาดฮายัด เกิดความสันติดสุข
ปัตตานี-มุสลิมปัตตานีกว่า 300 คน ร่วมละหมาดฮายัด เกิดความสันติดสุข ในการเรียกร้องสิทธิการคลุมฮีญาบให้กับเด็ก ในวันที่ 8 มิ.ย.ที่จะถึงนี้
วันนี้( 3 มิ.ย.65) ที่มัสยิดกลางจังหวัดปัตตานี เมื่อเวลา13.00น.นายรอยะ หวันโซะ โต้ะอิหม่ามประจำมัสยิดกลาง ได้ละหมาดชาวไทยมุสลิมกว่า 300 คน ร่วมละหมาดฮายัต เพื่อขอพรต่อพระผู้เป็นเจ้าให้เกิดความสันติสุข ในการเรียกร้องสิทธิขั้นพื้นฐานให้กับเด็กนักเรียนของโรงเรียนอนุบาลปัตตานี ให้สามารถแต่งกายตามให้ถูกต้องตามหลักศาสนา โดยการคลุมฮีญาบ(คลุมผม) ของเด็กนักเรียนหญิง
ซึ่งเป็นการเรียกร้องที่ไม่ขัดต่อข้อกำหนดของกระททรวงศึกษาธิการ และ ยังคำสั่งศาลปกครองจังหวัดยะลากก็ได้มีคำพิพากษาให้เด็กนักเรียนสามารถคลุมฮิญาบ ได้ แต่กลับพบว่าโรงเรียนอนุบาลปัตตานี ยังไม่ยินยอมให้นักเรียนคลุมฮีญาบได้ จึงยังคงเกิดปัญหาคาราคาซัง อยู่ในขณะนี้ จนมีการประชุมร่วมกันในการที่จะยื่นหนังสือให้กับทางผู้ว่าราชการจังหวัดปัตตานี ในวันที่ 8 มิ.ย.ที่จะถึงนี้ โดยมีข้อเรียกร้องอยู่ 2 ประเด็น คือ 1 เรียกร้องให้ทางโรงเรียนปฏิบัติตามศาลปกครองยะลาได้มีคำพิพากษาให้เด็กนักเรียนสามารถคลุมฮิญาบ(คลุมผม)ได้ และ 2 ขอให้ย้ายผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลปัตตานี ออกจากโรงเรียน
ซึ่งในขณะนี้ในพื้นที่เองยังคงมีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน จนหวั่นเกรงว่าจะเกิดความขัดแย้งเกิดขึ้นในพื้นที่ ทางผู้นำศาสนาและประชาชน จึงได้รวมตัวกันละหมาดฮายัต เพื่อให้ข้อเรียกร้องที่จะมีขึ้นในวันที่ 8 มิ.ย.นี้ เป็นไปอย่างสันติ เพราะการเรียกร้องในครั้งนี้ไม่ต้องการให้เกิดความขัดแย้งในพื้นที่ เป็นแค่เพียงเรียกร้องสิทธิตามรัฐธรรมนูญและตามกฏกระทรวงศึกษาธิการ ภายใต้ระบอบประชาธิปไตยเท่านั้น
ด้านนายรอยะ หวันโซะ โต้ะอิหม่ามประจำมัสยิดกลาง เปิดเผยว่า วันนี้ได้รวมตัวกันละหมาดฮายัต ก็เนื่องจากว่าในเรื่องที่เกิดขึ้น ซึ่งในการประชุมครั้งที่แล้วก็เพื่อหาทางออก ของโรงเรียนอนุบาลปัตตานี ที่มีปัญหาในเรื่องของการคลุมฮีญาบ ทางเราพร้อมที่จะนำเสนอข้อเรียกร้องให้กับทางผู้ใหญ่ในจังหวัด เพื่อให้การเรียกร้องในด้านสิทธิผ่านไปด้วยดี ปลอดภัย ในฐานะที่เป็นบ่าวของพระผู้เป็นเจ้าจึงได้มีการละหมาดฮายัตเพื่อขอพร เพื่อให้เกิดความสันติสุข และไม่เกิดความขัดแย้งในพื้นที่ เพราะตนไม่สนับสนุนให้เกิดความขัดแย้ง เรามาหาข้อยุติเท่านั้น บนแนวทางความชอบธรรม ตามสิทธิในระบอบประชาธิปไตย
